我与赵梅生先生

我大概是在1986年或者87年就认识赵老师了。上世纪八十年代初，教育部师范司组织编写中等师范的美术教材，特别请赵老师参加编写工作，因为他是一线的中师的老师，又是最高水平的中师老师。

赵老师和我们一起参加编写的这个中等师范的美术教材，就是美术课的课本。当时他主要是负责手绘图像，也就是跟简笔画比较接近的，八十年代叫简笔画，是用中国画的表现方法，教孩子如何能整体的概括一些形体。这套书的编写年代，是从1984年就开始了，到现在这套书还没有完全停止使用，因为中师在我们国家基本上很少了，原来非常多，后来都改成大学了，所以说中师的教材，应该说使用的比较少了。但是这套书，影响力很大，我记得，赵老师当时画了很多我们现在称之为手绘的图像，这种形式和这种绘画方式，是教孩子们整体的概括一些形体。

因为当时的教学，还是比较注重这个简笔画，因为它非常好用，在师范院校里，美术不是专业班，是所有的学生都要学的普及教育，无论你是教体育的，还是教语文的，都能够快速的用一些形体表达一些动作或者语言，或者是其他所要表达的内容，都用形体来完成。这套书编的非常好，影响了二三十年，在全国的发行量也比较好。

赵梅生先生人特别好，而且为人和善，他和我们合作编写这套书时，根据教学的要求，主编请他画什么他就画什么，没有挑，没有捡。老先生真是不辞辛苦，也不要稿费，特别认真地完成所有的绘画作品。他平时并不画简笔画，因为他主要是教学，还是画国画的，但他跟主编的这种合作，是非常的默契，画的既有艺术性的，又有一些非常基础的这种作品，表达的也非常的好。

老先生的作品，给了一代又一代的教课老师，还有中师的学生未来教学提供了很多帮助，同时也帮助他们，能够更加准确的概括一些形体。老先生不仅用国画的形式画，还用粉笔的形式画，然后再有粉笔的这种效果，对教师的教学很有益处。他在黑板纸上画了许多形象，对老师来说也是有借鉴和参考的。他画的有人物、动物，有人物和动物的结合，山水、树木、房子、工地什么都有，还有飞机、火箭。老先生画了大量的参考资料，还有农村的体裁都是画的非常准确，而且有趣，像拖拉机、大白菜，甚至画猪马牛羊，他都是画的非常认真。可以说，在造型方面，赵老师这种教学形式和示范，对师范院校的学生来说，应该说是做的非常好的，而且为他们未来走上教育之路很有帮助。赵老师运用线造型画了很多的形象，比如说圆方、半圆、三角形，如何用线来进行概括，还有动物、人物、风景等。他画了很多，不辞辛劳。因为我们知道，赵老师是个国画家，但是，他能够潜下心来，为了教学，为了学生们，为了孩子们的学习，他真的是放下架子，为学生画这些最基础的、以线造型的这些形象，这些作品，帮助学生更快地学到基础绘画造型表现的一些知识和能力。所以赵老师对中师教育、对学生的教育和帮助，功不可没。

我最早认识赵梅生老师，还不是因为他来社里工作，而是我到山西去。当时我记得坐飞机到山西去工作的时候，大概是在1985年，我去那儿办事，然后在机场大厅里头就看到赵老师的一幅梅花图，画的非常好，功底非常深厚，还在太原的百货大楼也看到了一张巨幅的梅花，画的也非常好，所以说赵老师给我的印象非常深刻，后来由于工作的原因，又在一起工作，所以对赵老师的印象就更加深刻了。

王玉山告诉我，赵老师已经驾鹤西行了，我感到非常悲痛。和赵老师结识，真的是三生有幸，老先生的这种优良品质，给了我很深的印象，同时，我在他身上，也学到了很多既是画家又是老师的这种大公无私、这种对学生帮助无私的奉献情怀。可以说赵老师是我们教育界的榜样，也是我们的良师益友。

作者简介:欧京海，著名伟人肖像画家、人民美术出版社副总编辑。1958年10月16日出生于北京市。现为中国美术出版总社人民美术出版社副总编辑，编审，中国美术家协会会员、奥地利美术家协会会员。